Coordonnateur de projet Education

Plan International est présent au Tchad depuis 2024 avec un bureau de coordination à N´djamena et un bureau terrain à Adré. L'organisation travaille en étroite collaboration avec des ONG locales et des organisations communautaires afin de garantir une réponse efficace et adaptée aux besoins des populations vulnérables. Grâce à son expérience et à son engagement auprès des communautés, notamment à travers des programmes d’éducation et protection de l’enfant en situation d’urgence, Plan International Tchad met en œuvre des interventions combinant l’humanitaire et le développement selon une approche nexus.

Plan International Tchad dispose d’un bureau de coordination à N’Djamena et d’un bureau terrain à Adre.

Dans le cadre de la mise en œuvre des activités, nous recrutons :

Sous réserve de financement

Poste à pourvoir :  Un.e Coordonnateur.trice de projet Education

Lieu d’affectation : Adre

Prise de service : Dès que possible

Nature du contrat : CDD jusqu’au 31 décembre 2026 de droit Tchadien et renouvelables selon la performance et la disponibilité budgétaire 

NB : Les candidature féminines sont fortement encouragées

DIMENSION DU POSTE

Le/la coordonnateur.trice  de projet est responsable de l’atteinte des objectifs/résultats du projet et de sa mise en œuvre efficace dans toute les zones d’intervention. Le projet vise à renforcer les droits d'accéder et de bénéficier d'une éducation sûre, de qualité, résiliente et fondée sur l'inclusion des enfants vulnérables et marginalisés et affectes par la crise.

RESPONSABILITES 

Sous la responsabilité du ERM et en étroite collaboration avec les Spécialistes sectoriels de Plan International, des équipes de projets et l’ensemble des parties prenantes (partenaires, bénéficiaires, donateurs, etc.) et les différents départements de Plan International, il/elle responsable des tâches suivantes :

• Assurer la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du projet,
• Assurer la coordination de la mise en œuvre du projet à travers les rencontres avec les parties prenantes
• Assurer l’accompagnement technique et administratif des partenaires de mise en œuvre
• Tenir les dossiers des projets conformément aux procédures de Plan international, les exigences des bailleurs et les mettre régulièrement à jour 
• Participer au renforcement de capacité des équipes de projets ainsi que des différents acteurs en particulier les partenaires de mise en œuvre ;
• Superviser/suivre/évaluer régulièrement la mise en œuvre des activités et assurer la rédaction des rapports.
• Soumettre des rapports techniques (narratif et financier) de qualité et a temps au ERM conformément au calendrier de rapportage

• Faire des feedbacks sur la planification et les progrès du projet au ERM
• Gérer les risques liés à la conformité statutaire et à la conformité des donateurs, ainsi qu'à la protection des enfants et des jeunes lors de la mise en œuvre des projets ; il/elle prend des positions proactives pour identifier ces risques en travaillant avec les équipes d'exécution des partenaires.
• Représenter Plan International au niveau local sur les questions relatives à l’éducation en situation d’urgence, protection, gérer et influencer les relations externes importantes liées à cette réponse, en particulier les clusters notamment le cluster éducation.

EXPERTISE TECHNIQUE ET CONNAISSANCES

• BAC+4 ou Master en sciences sociales (Education, économie, histoire, géographie, anthropologie sociale, démographie, sciences politiques, juridiques, protection etc.), humanitaire, management de projet ou autre domaine pertinent.
• Avoir au moins trois (03) années d’expérience pertinente dans la gestion de projet (Planification, exécution, suivi – évaluation, capitalisation) en particulier des projets dans le domaine de l’éducation.
• Expériences pertinentes de programmation dans le domaine de l’éducation et protection y compris la coordination des programmes d’éducation d’urgence, les espaces amis des enfants, y compris les jeunes filles et les clubs d’enfants ;
• Connaissances des théories de la programmation basée sur les droits de l'enfant et la protection des enfants ;
• Expérience confirmée en tant que professionnel de l’humanitaire dans la coordination et la mise en œuvre de projets.
• Très bonne connaissance de l’environnement humanitaire du Tchad

 Compétences

• Capacité à collecter et analyser les données pour informer le programme
• Capacité à gérer plusieurs taches à la fois
• Capacité à accompagner techniquement au mieux des partenaires de mise en œuvre pour fournir des résultats de haute qualité
• Capacité à suivre une situation humanitaire et à rapporter
• Des compétences en informatique : Microsoft Excel, Access, ainsi que Microsoft Word et PowerPoint
• Une expérience dans l’organisation de rencontres de coordination 
• De solides capacités de rédaction (rédaction de rapports, etc.) 
• Capable de respecter des délais serrés ;
• Bonnes compétences d’écoute active et d'animation de groupe
• Bonne connaissance des régions et provinces du programme

Comportements

• Communique clairement et efficacement et a temps
• Flexible et prêt à apprendre
• Fait preuve d’un respect évident pour tous et en particulier envers les enfants, les filles, les femmes et les personnes vivant avec un handicap sans discrimination
• Fait preuve d'honnêteté et de transparence en se responsabilisant et en responsabilisant les autres afin de respecter les objectifs convenus et les normes de comportement de Plan International
• A l’esprit d’équipe, est désireux d'obtenir le meilleur résultat global, ajuste ses propres priorités si nécessaires
• Reste calme et positif sous la pression

 NIVEAU DE CONTACT AVEC LES ENFANTS

 Niveau de contact : Elevé.

VALEURS DE PLAN INTERNATIONAL

 Nous sommes redevables et ouverts

• Nous créons un climat de confiance, au sein et en dehors de l’organisation en étant ouverts, honnêtes et transparents ;
• Nous nous devons d’être redevables nous-même et les autres des décisions que nous prenons et de leurs impacts, tout en respectant nos engagements.

Nous œuvrons pour un impact durable

• Nous œuvrons pour un impact significatif et durable sur la vie des enfants et des jeunes, et pour obtenir l'égalité pour les filles ;
• Pour cela, nous nous engageons à être courageux, audacieux, réactifs, précis et innovants.

Nous travaillons bien ensemble

• Notre succès s’appuie sur la collaboration efficace avec d’autres au sein et en dehors de l’organisation, incluant nos parrains et nos bailleurs ;
• Nous soutenons activement nos collègues, en les aidant à atteindre leurs objectifs ;
• Nous unissons nos efforts pour créer et mettre en œuvre des solutions à travers Plan International, avec les enfants, les filles, les jeunes, les communautés et nos partenaires.

 Nous sommes inclusifs et agissons pour le renforcement des plus vulnérables

• Nous respectons toute personne, apprécions les différences et luttons contre les inégalités dans nos programmes et sur nos lieux de travail ;
• Nous aidons les enfants, les filles et les jeunes à gagner plus d’assurance et à changer leurs propres vies. Nous renforçons nos équipes pour qu’il donne le meilleur de lui et développe son potentiel.

Comment postuler

Composition du dossier :

• Le diplôme requis (Les attestations provisoires ne sont pas admises).
• Une lettre de motivation adressée à la Cheffe de Mission ;
• Un curriculum vitae à jour, détaillé et en français comportant le contact et adresses e-mail de trois (03) personnes de référence.
• La carte de l’Office National pour la Promotion de l’Emploi (ONAPE)