Técnico/a de proyecto Conexiones para el éxito II

A través de su trabajo en 75 países con economías en desarrollo en África, Asia y las Américas, Plan International busca alcanzar la mayor cantidad de niños y niñas que sea posible, particularmente aquellos y aquellas que son excluidos/as o marginados/as, con programas de alta calidad que entregan beneficios duraderos, a través de incrementar sus ingresos, trabajando en asocio con otros y operando de manera efectiva.

¡Plan promueve los derechos de la niñez y está comprometida con la protección de los niños y las niñas, así como con la igualdad de género, por lo tanto, toma las medidas necesarias para que sus intervenciones y el actuar de su personal sean acordes con esta política, asimismo, respetamos el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación a personas por su raza, color, género, edad, origen, lengua, discapacidad, orientación sexual, religiosa y/o política, estatus marital o embarazo! 

Dimensiones del rol

• Apoya la implementación de la Estrategia de Seguridad Económica a nivel de la Unidad de Programas, asegurando la aplicación de los principios establecidos la Estrategia CAM.
• Desarrolla las actividades del Proyecto Conexiones para el Éxito Fase II, de acuerdo a la Estrategia de SOYEE, puntualmente en los componentes de Emprendimiento, Empleabilidad y Aceleración de Negocios para jóvenes entre las edades de 15 a 29 años, en situación de vulnerabilidad, con riesgo de abandonar sus estudios, priorizando a madres jóvenes, jóvenes con discapacidad, y cumpliendo con los propósitos de patrocinio, tomando en cuenta a las familias que viven en condiciones de pobreza.

Responsabilidades principales

• Planificar y desarrollar las actividades del Proyecto Conexiones para el Éxito Fase II, en el marco de Emprendimiento, Aceleración de Negocios y Empleabilidad de jóvenes de 15 a 29 años, en comunidades cobertura Plan International, tomando en cuenta a jóvenes que fueron parte de la Fase I de Conexiones para el Éxito.
• Facilitar asistencia técnica en la formulación y generación de proyectos empresariales, encadenamientos productivos, cadenas de valor, aceleración de negocios, intermediación laboral y formación técnica.
• Brindar formación y capacitación a las y los jóvenes participantes del proyecto bajo las metodologías desarrolladas por Plan International Guatemala, Género, Negocios Verdes, Resiliencia, Emprendimiento, Empleabilidad y Aceleración de Negocios.
• Coordinación de actividades para el fortalecimiento de alianzas entre Plan International, empresas privadas, organizaciones socias y actores locales que faciliten los procesos del Empoderamiento Económico para los y las jóvenes participantes del Proyecto.
• Planificar e implementar acciones técnicas y administrativas, asegurando el adecuado registro de información documental como la alimentación de sistemas corporativos en SAP.
• Sistematizar las buenas prácticas, lecciones aprendidas, promover la investigación y compartir la información del proyecto.
• Elaborar informes de actividades relacionadas al proyecto, dar seguimiento oportuno al levantamiento de información en campo, monitoreos, asegurando la calidad programática, haciendo uso de herramientas tecnológicas para el análisis adecuado.
• Asegurar contar con los respaldos y documentación de soporte de cada uno de los resultados del proyecto, garantizando el control del leitz, bajo los lineamientos del manual financiero, por cualquier revisión o auditoria, que requiera el proyecto en todo el ciclo de vida.
• Sistematizar y documentar historias de vida de los y las jóvenes participantes en el proyecto.

Relaciones

Interna

• Coordinador del Programa Generación con Oportunidades, Coordinador del Programa Conexiones para el Éxito II, Gerente de la Unidad de Programas, Oficial de Empoderamiento Económico, Asistente, Subgerente y TMERL de Unidad de Programas.
• Diferentes departamentos y equipos de trabajo de la UP
• Facilitadores/as Programáticas, FDC de Patrocinio, Coordinadores del Programa Generación libre de Violencia y Generación con Decisión y Liderazgo.

Externa:

Entidades de Gobierno:

• Coordinación con VUMES, OMDEL, mesas técnicas de empoderamiento económico, mesas de competitividad, municipalidades etc. que apoyen la implementación del proyecto.

Empresas del Sector Privado:

• Desarrollo de intermediación laboral y alianzas que fortalezcan la implementación del proyecto, logrando el apoyo hacia el emprendimiento y la Empleabilidad de jóvenes.

Redes locales y nacionales

• Búsqueda de espacios de incidencia para acciones a favor de juventud en temas de empoderamiento económico.

Hombres y mujeres Jóvenes en comunidades Plan International. 

• Promover la participación activa, voluntaria e informada para integrarse a los componentes de emprendimiento, empleabilidad y aceleración de negocios.

Experiencia técnica, conocimientos y habilidades

Conocimientos:

• Título Universitario en Psicología, Ciencias Sociales, Administrador de Empresas, Agronomía o carrera a fin.
• Experiencia mínima comprobada de 2 años en inserción laboral, emprendimiento o acelerador de negocios.
• Habilidad para implementación de proyectos, monitoreo, elaboración de informes de proyectos desarrollados a nivel rural o comunitario.
• Conocimiento del enfoque de género y de derechos de la niñez. Asume el compromiso de cero tolerancias al abuso infantil y se compromete con el Código de Conducta.
• Manejo de paquete office, bases de datos.
• Manejo de herramientas y plataformas tecnológicas para implementación del proyecto con jóvenes.
• Conocimiento de la historia, contexto y cultura de las del lugar donde se implementa el proyecto.

Habilidades específicas al puesto:

• Manejo de grupos para capacitación en emprendimiento, empleabilidad y aceleración de negocios.
• Capacidad para trabajar con jóvenes escolarizados y no escolarizados, el tema de empoderamiento económico.
• Nociones generales para el desarrollo de negocios verdes.
• Capacidad para trabajar con jóvenes con discapacidad para el desarrollo de emprendimientos e inserción laboral. 
• Trabajo en equipo.
• Capacidad para la planificación y organización.
• Comunicación oral y escrita con diferentes públicos.
• Indispensable manejo de vehículos de doble tracción, con licencia vigente para conducir vehículo de 4 ruedas.
• Habilidades de comunicación efectiva y asertiva.

Otros requisitos:

• Promueve la Política de Protección a la Niñez y la de Igualdad de Género.
• Asume el compromiso de cero tolerancias al abuso infantil y se compromete con el Código de Conducta (Política PSHEA, HDB, privacidad de datos, antifraude y anticorrupción).
• Con disponibilidad de trabajar un 80% aproximado a nivel comunitario
• Demuestra sensibilidad social.
• Tiene disposición de viajar al interior del país.

Comportamientos de liderazgo

• Se comunica en forma eficaz y clara.
• Promover la participación.
• Confidencialidad.
• Es protagonista y facilita la comunicación institucional.
• Promueve una cultura de alto desempeño.
• Tiene empatía con la realidad.
• Actitudes positivas ante los retos y desafíos del contexto.
• Actitud adecuada a los principios y valores de la organización.
• Motivación.
• Promueve la Política de Salvaguarda de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes; y la de Igualdad de Género e inclusión. 

Solución de problemas:

• Falta de formación técnica en la juventud para el empleo o autoempleo.
• Falta de organización del garante para reactivación y manejo de espacios, mesas técnicas a favor de la juventud.
• Acceso a oportunidades de capital semilla para iniciar una actividad económica que le genere ingresos económicos, para evitar migración, uniones tempranas o embarazos no deseados.
• Escasa participación de la empresa privada en los programas y proyectos, para oportunidades de empleo y pasantías laborales.
• Limitadas oportunidades de inserción laboral.
• Dispersión geográfica entre empleador, mercados locales para comercialización y los jóvenes participantes del proyecto
• Desinterés de jóvenes por participar en las intervenciones.
• Falta de voluntad política del sector gobierno.

Responsabilidad en situaciones de emergencia:

• Capaz responder con estrategias los programas y proyectos, que se vean afectadas por en su implementación por situaciones de pandemia, o eventos naturales, que limite la ejecución como se planifico en la propuesta para el donante.
• Habilidad para uso de herramientas en el monitoreo y documentación de zonas afectada por emergencia para evaluar medios de vida.
• Responder al plan de riesgos establecido en la fase del diseño del proyecto.

 Ambiente físico

Características físicas del trabajo:

• La sede del trabajo es en la Unidad de Programa de Jalapa.  El 80% del trabajo es comunitario y un 20% en oficina para elaboración de informes, seguimiento a acciones administrativas etc. El cargo tiene riesgos a nivel medio de las labores se desempeñan en campo desarrollando acciones a nivel.

Características ambientales del trabajo:

• Espacio de trabajo agradable, apto para trabajar, con disponibilidad de recursos para el desarrollo del trabajo.
• Análisis, revisión de documentos, preparación de metodologías, materiales y plataformas digitales.

Nivel de contacto con niños y niñas

 Contacto Alto: Interacción frecuente con adolescentes y jóvenes. (hombres y particularmente, mujeres).

• Por favor tomar en cuenta que los procesos de selección que realiza Plan International son completamente gratuitos, nunca se solicita que los candidatos o candidatas realicen algún tipo de pago o depósito para participar o ser tomado en cuenta para ocupar una posición.
• Plan International cuenta con un código de conducta y políticas internas de Género, Inclusión y Salvaguarda de niños, niñas y jóvenes, por lo que toda persona que sea contratada, debe estar dispuesta a conocer, firmar, cumplir y promover estas políticas.
• Plan International asume el compromiso de cero tolerancias al abuso infantil y la discriminación. 
• Plan International realiza el proceso de selección centrado en la Política de Protección de la Niñez, Derechos Humanos, Equidad de Género y Multiculturalidad.
• Plan International se reserva el derecho de cerrar la convocatoria antes de la fecha establecida, al contar con los candidatos que requiere.
• Toda persona que aplica a un puesto de trabajo de Plan, deberá presentar la Solvencia del Registro Nacional de Agresores Sexuales del Ministerio Público, la cual deberá adjunta a su CV